|
ادبیات تخصصی سال سوم راهنمایی قواعد سال سوم، معنی شعر و کلمات، معرفی شاعران و...
لغت :
مردان مرد : شجاعان ، دلاوران
پندار : تصوّر ، گمان
حقیقت : راست
ققنوس : مرغی باشد که هزار سال عمر کند و عاقبت بسوزد و از خاکستر او تخمی و از آن ققنوس دیگری پدیدار می شود.
نظاره : نگاه ، تماشا
حیات : زندگی
برپا شد : پدید آمد ، ایجاد شد
حسرت : افسوس ، ناراحتی از نداشتن چیزی
معارج : جمع معراج ، نردبان ها
فراز : بالا
آرایه :
زمین و آسمان : تضاد و مراعات نظیر
رودخانه نظاره کرد : تشخیص
ققنوس وار : تشبیه
سر برآوردن : کنایه ، تلمیح دارد به ققنوس
به گل نشتن : کنایه از متوقف شدن
نکته :
پندار : اسم مصدر
شهدا : جمع مکسّر
ققنوس وار : « وار » پسوند شباهت
ققنوس : مشتق
سال 61 هجری قمری : سال شهادت امام حسین (ع)
تاریخ ادبیات :
شهید سیّد مرتضی آوینی : عکاس، معمار، کارگردان مستندساز و نویسنده بود. مجموعه مستند او درباره جنگ ایران و عراق با نام روایت فتح بسیار شناخته‌شده‌است.تولد : 1326 شهادت : 1372
خود ارزیابی :
1. به نظر نویسنده با وقوع جنگ تحمیلی چه اتفاقاتی در خرمشهر افتاد ؟
زندگی معمولی مردم متوقف شد. کشتی ها به گل نشست. اتومبیل ها گریختند و شهر خالی شد. مردان حقیقی سر برآوردند و مسجد جامع خرمشهر مظهر ماندن و استقامت شد و رزمندگان را مثل فرزندانش زیر پر و بال خود گرفته بود.
2. منظور نویسنده از جمله : « شهر در پناه شهداست » چیست ؟
این که شهیدان با ایثار جان و نثار خون خویش شهر را از شرّ دشمنان حفظ کردند.
3. چرا « خرمشهر » نماد هشت سال مقاومت معرفی شده است ؟
زیرا مظهر ماندن و استقامت رزمندگان و شهادت بسیاری از آنان بوده است.
4.................... به عهده دانش آموز
دانش های زبانی و ادبی :
نکته اول :
گاه برای جلوگیری از تکرار بیهوده فعل جمله به قرینه لفظی حذف می شود مثل : این شهر دروازه ای در زمین داشت و دروازه ای دیگر در آسمان (داشت).
نکته دوم :
اگر کسی با خودش گفتگو کند به نوع گفتارش گفتگوی درونی یا مونولوگ گویند مثل اغلب نیایش ها ، مناجات ها و مرثیه ها مانند : با خودم گفتم : ...
اگر کسی با شخص یا اشخاص دیگری سخن بگوید به آن گفتگو با دیگران یا دیالوگ گویند. مانند : جهان آرا گفت : ...
نکته مهم مطالعه و پژوهش :
رشید : راه راست یافته ، رستگار
احیاناً : گاهی ، زمانی
تجزیه و تحلیل : بررسی
فارغ : آسوده ، آرام
تاریخ ادبیات :
شهید مطهّری : در سال 1298 شمسی در خراسان به دنیا آمد. از شاگردان برجسته امام خمینی (ره) بود که مراتب عالی علمی رسید. در سال 1358 به شهادت رسید. برخی از آثار او عبارتند از : « داستان و راستان » ، « امدادهای غیبی در زندگی بشر » .
نوشتن :
1. با هر یک از کلمه ها و عبارات زیر جمله های زیبا بسازید.
قافله : قافله های زیادی از مکه عبور کردند.
محفوظ : اطلاعات را در حافظه کامپیوتر محفوظ می کنیم.
حیات حقیقی : انسان با شهادت به حیات حقیقی می رسد.
منظر : الهی ما را از منظر نگاهت دور نسازی.
معراج : در قرآن به معراج پیامبر اسلام اشاره شده است.
2. در متن زیر فعل های قابل حذف را مشخّص و متن را بازنویسی کنید.
جبهه ها سرشار از ایمان بود و عشق بود. رزمندگان نماز می خواندند و قرآن می خواندند. شب های جبهه بر گونه ها اشک می نشست و بر لب ها زمزمه ی دعا می نشست.
جبهه ها سرشار از ایمان و عشق بود. رزمندگان نماز و قرآن می خواندند. شب های جبهه بر گونه ها اشک و بر لب ها زمزمه دعا می نشست.
3. نمونه ای از « گفت و گو با خود » و « گفت گو با دیگران » را بنویسید. بر عهده دانش آموز
4. یک خاطره از دوران دفاع مقدّس را از بزرگ ترها بپرسید و آن را بنویسید. بر عهده دانش آموز
5. درباره ی نقش شهر یا روستای خودتان در دوران جنگ تحمیلی ، یک بند بنویسید. بر عهده دانش آموز
6. املا
باید توجّه داشته باشیم ، در نوشتن املا ، صدا و حروف پایانی کلمات به ویژه افعال را حذف نکنیم مانند نوشتن « آنها رفتن » به قالب شعر :
نظرات شما عزیزان:
درباره وبلاگ به وبلاگ من خوش آمدید موضوعات آخرین مطالب پيوندها
نويسندگان
|
|||||
 |
|||||
تبادل
لینک هوشمند
